Annoncé sur le site e-learning-info, Des cours en ligne gratuits : Grenoble École de Management franchit le pas... se fait l'écho du lancement du site Grenoble-Open CIM, plateforme de ressources pédagogiques (vidéo et supports de présentation) en ligne.Si l'article s'appesentit sur des commentaires formels, il y a quelques enseignements à tirer de l'initiative en reprenant comme exemple les fameux cours, dont le cours numéro 7, Les règles du management, du thème Introduction au Management :
Tout d'abord l'interface consultation en ligne montre bien qu'il est difficile de se passer de quelques éléments d'ergonomie essentiels :
Pas de bouton, lecture/pause pour la vidéo, absence de sa durée totale et de l'état d'avancement du visionnage. Ces absences créent un véritable inconfort d'utilisation. Ces omissions sont d'autant plus regrettables que l'interface de consultation en local (par téléchargement du zip du cours) est tout à fait complète sur ce plan :
Ces deux exemples montrent que la vidéo en ligne n'est pas la panacée pour toute mise en ligne de cours. Dans le cas présent, l'image est austère, ce qui en soit n'est pas génant, mais surtout elle n'apporte rien au contenu. Un enregistrement audio (un "podcast" pour être à la mode) aurait parfaitement fait l'affaire.
En matière de cours en ligne, la question du choix du format, audio ou vidéo, se pose donc non pas en terme d'attractivité mais bien d'intérêt rédactionnel et pédagogique.
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