jeudi 28 mai 2009

Zpen, le TBI ultra portable ?

Le site clubic présente un test complet du zPen : le papier carbone à l’heure du numérique ! produit par dan-elec.

Le Zpen est un stylo associé à un capteur qui enregistre ce que vous écrivez (ou dessinez) avec sur une feuille de papier quelconque. L'enregistrement est transferable sur ordinateur depuis le capteur pourvu d'une prise USB.

Deux vidéos résument les caractéristiques et fonctionnalités du Zpen à travers une demonstration de son utilisation :


Source de la vidéo : Clubic

et une démonstration du logiciel de transfert et traitement des enregistrements effectués :


Source de la vidéo : Clubic

Le Zpen n'est pas vraiment un Tableaux Blanc Interactif mais il combine bien la souplesse d'une prise de note au stylo avec l'intérêt de travailler sur des supports numériques.

Le Zpen fournit ainsi une solution mobile plus adaptée à un usage en tutorat face-à-face.

Il lui manque aussi certaines fonctionnalités pour pouvoir être comparé à la malette d'enseignement nomade de Speechi, notamment la possibilité de mixer document source externe et prise de note.

En effet, s'il était possible d'associer la saisie à un document numérique (image ou document texte) en utilisant le Zpen sur sa version imprimée, le potentiel pédagogique du Zpen en serait grandement augmenté.

Son prix, inférieur à 100€, en fait un investissement raisonnable, sa prise en main quasi immédiate, mériteraient qu'on en éprouve sur le terrain le potentiel pédagogique.

lundi 11 mai 2009

Apprendre une langue en travaillant sa conscience phonologique

Sur le site, Carrefour éducation, l'article Apprentissage de la lecture : les sons avant les mots présente Phonoquiz, logiciel d'exercices de conscience phonologique pour les moins de 6 ans.


Le principe repose sur le postulat qu'une certaine maîtrise orale de la langue
préfigure son apprentissage à l'écrit. L'idée va dans le sens d'une prédominance de l'oral dans l'acquisition de sa langue maternelle.

Cette notion peut tout aussi bien s'étendre à la question de l'apprentissage de n'importe quelle langue étrangère alors que les méthodes de langues traditionnelles s'appuient plutôt sur des supports majoritairement écrits dont le pendant audio reste périphérique ou secondaire.

De nombreux outils d'apprentissage de l'anglais suivent cette logique de l'oral vers l'écrit (DynEd, SpeedLingua, English Addicts, VOICEbook ...). De ce point de vue, les outils elearning offrent les solutions technologiques qui permettent de revenir à des considérations pédagogiques impossibles avec des supports écrits traditionnels.